Mit der Einführung der Qualifikationsphase ab dem 01.8.2006 wurde das Seminarfach dort verpflichtend eingerichtet und umfasst je zwei Wochenstunden pro Halbjahr.
„Im Seminarfach stehen fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen im Vordergrund; es soll in verschiedene Methoden und Arbeitsformen eingeführt werden. Zur Förderung der Wissenschaftspropädeutik ist eine Facharbeit zu schreiben und kann eine besondere Lernleistung auch aus dem Unterricht im Seminarfach heraus entwickelt und in die Abiturprüfung eingebracht werden. Schriftliche Leistungsfeststellungen werden neben der Facharbeit durch andere Formen wie Projekte, naturwissenschaftliche Experimente und deren Auswertung oder Hausarbeiten erbracht.
Zielsetzung des Unterrichts im Seminarfach sind damit sowohl das fachübergreifende Lernen und Arbeiten an geeigneten Themenstellungen als auch die Erweiterung methodischer Kompetenzen anhand der Bearbeitung eines Sachgegenstandes.“ (Das Seminarfach – Hinweise und Empfehlungen für Schulen, SVBl 3/2006, S. 70)
Jede Schülerin und jeder Schüler wählen ein Seminarfach aus dem Angebot der Schule. Das Angebot wird innerhalb eines Profils erstellt.
Die Facharbeit wird während des 2. Halbjahres angefertigt. Die Termine werden im ersten Halbjahr festgelegt. Für die Anfertigung der Facharbeit wurden Formvorschriften festgelegt. Die aktuelle Version ist auf iserv-gis zu finden.
Kinder des Stadtteiltreffs Auguststadt konnten in den Herbstferien 2020 an einer Piratenschatzsuche teilnehmen. Veranstaltet wurde diese von fünf Schüler*innen des Gymnasiums im Schloss im Rahmen einer Projektarbeit in ihrem Seminarfach „Tut Mitmachen Weh?“. „Schon zu Beginn der Planung ist uns…
Exkursion: Altstadtbäckerei Richter Richter ist eine Bäckerei und Konditorei, die seit mehreren Generationen in Familienbesitz ist und voraussichtlich auch familiär weitergegeben wird. Der Sitz ist in Wolfenbüttel und wurde über die Jahre ausgebaut, sodass sie nun mehrere Hausnummern…
Im Laufe des 3. Semesters haben wir uns mit dem Thema Bienensterben auseinandergesetzt und uns hauptsächlich darüber Gedanken gemacht, wie wir die Thematik vor allem der jüngeren Generation, sprich Kindern im Alter von 3-9 Jahren, näher bringen. Grundgedanke war dabei,…
Bei unserem Projekt handelt es sich um eine Sanierung des Insektenhotels auf dem Schulhof unserer Schule. Diese Idee kam uns, da uns aufgefallen ist, dass beim Erbau dieses Hotels einige große Fehler gemacht wurden. Diese Fehler haben wir ausgebessert, wie…
Gesunde Ernährung in einfacher Form! – Wir, drei Schüler des Gymnasiums im Schloss, haben im Rahmen des Seminarfaches „Gesundheit und Ernährung“ mit Schülern einer sechsten Klasse gesunde Pizzen gebacken. Dabei haben wir auf Fleisch verzichtet und viele verschiedene Gemüsesorten benutzt.…
Im Rahmen unseres Seminarfaches „Gesunde Ernährung“ haben wir Schülerinnen und Schülern einer achten Klasse eine gesunde Ernährung näher gebracht. Wir haben die Kinder über die Grundbedürfnisse des Menschen aufgeklärt und daraufhin einige gesunde Alternativen für herkömmliche Snacks probieren lassen. Zudem…
Mit der erfreulichen Zusage der Bingo Umweltstiftung startete im Schuljahr 17/18 die Schulimkerei am Gymnasium im Schloss. Bevor das gesponserte Material in der Schule eintraf, konnte bereits zuvor mit zwei Ablegern begonnen werden. Nachdem die neuen Kisten von einigen Schülern…
An der Grundschule Halchter hat am Freitag, 14.12.2018 ein Projekttag stattgefunden. In diesem Zusammenhang haben die Initiatoren, Schülerinnen des Gymnasiums im Schloss (JG 12), Spenden für den ambulanten Hospizverein Wolfenbüttel gesammelt, die dem Kinderhospizverband SONne zu Gute kommen sollen, sowie…
Am 10. November 2018 veranstalteten wir Schüler des Seminarfaches „Gesundheit und Ernährung“ das Projekt „Gesunde Stunde“, um den Kindern eine gesunde Lebensweise nahezubringen. Dabei sind wir auf die Ernährung und die Bewegung, die bei manchen Kindern zu kurz kommt, eingegangen.…
Kinder aus einer Ministrantengruppe von St. Ansgar und Kinder aus der Pfadfindergruppe von St. Thomas sowie Teamer der Kreisjugendpflege Wolfenbüttel haben am Samstag, 10.11.2018 im Roncalli-Haus zusammen gekocht und gegessen. Entstanden ist diese Idee im Seminarfach „Tut Mitmachen weh?“, das…
Mitglieder der freiwilligen Jugendfeuerwehr der Gemeinde Haverlah und Teamer der Kreisjugendpflege Wolfenbüttel haben am Samstag, 02.11.2018 im Jugendfreizeitzentrum Wolfenbüttel gemeinsam Friedensbänke gebaut und angemalt. Entstanden ist diese Idee aus der Kooperation von Gymnasium im Schloss und der Kreisjugendpflege, die zusammen…
Als wir uns über ein mögliches Projekt Gedanken machen sollten, fiel unser Blick auf das stehende Insektenhotel auf unserem Schulhof und eine Idee nahm Gestalt an. Diese sogenannten Insektenhotels dienen dem Schutz von vielen Insektenarten, die dort eine Möglichkeit finden…
Wir sind Schüler aus dem 12. Jahrgang des Gymnasium im Schloss Wolfenbüttel. Im Rahmen unseres Seminarfachs „Die Honigbiene“ beschäftigten wir uns in den letzten eineinhalb Jahren eingängig mit diesem Thema. Unter anderem schrieben wir unsere Facharbeit darüber und bekamen die…
Um im Landkreis Wolfenbüttel ein Zeichen für Toleranz zu setzen, hatten Thessa Bogdanowicz, Franziska Kielpinski, Lukas Michels und Henrike Scharff – allesamt Schüler*innen am Gymnasium im Schloß, JG 12 – die Idee zu einer Plakatkampagne. „Statt Werbung sollen die Wolfenbütteler*innen…
Am Samstag, dem 12.03.2016, präsentierten sich die Jugendorganisationen des Deutschen Roten Kreuzes, des Technischen Hilfswerks und der Feuerwehr in der Wolfenbütteler Innenstadt. „Wir beobachten, dass sich in den Jugendorganisationen immer weniger junge Leute einbringen und so hatten wir die Idee,…
„Spielerisch lernen, Verantwortung zu übernehmen“ – diese Absicht hatten Marie von Buch, Melanie Pracht, Gina Jegodtka und Johanna Wolter, alle vier Schülerinnen des 12. Jahrgangs des Gymnasiums im Schloss. Im Rahmen ihres Seminarfaches „Tut mitmachen weh?“ unter der Leitung von…