Kategorie Fordern und Fördern

Wenn die Handschrift hinkt und stolpert …

„Ausverkauft!“ Alle Übungshefte zur Entwicklung einer zügig zu schreibenden Handschrift hatten nach dem Vortrag von Frau Maria-Anna Schulze Brüning Abnehmer gefunden. Das war ein sicheres Indiz dafür, dass die Handschrift ein Problem für Kinder darstellen kann und dass die ca.…

Känguru-Marathon und Mathematikwettbewerbe

Känguru-Marathon Der dritte Donnerstag im März ist traditionell  Känguru-Tag  im GiS. Mit dem notwendigen Abstand haben 125 interessierte Schülerinnen und Schüler jeweils 75 Minuten an den Wettbewerbsaufgaben  gearbeitet. Nun warten alle gespannt auf die Ergebnisse.   Unter „Weiter“: Die Teilnahme…

#Schlossgeschichten

Im Rahmen der Projektwoche der Begabungsförderung im Januar 2022 hat sich die Schülergruppe #Schlossgeschichte in diesem Jahr der Baugeschichte des Schlosses gewidmet. Mit dem Ziel, sonst verborgene Ecken und Winkel des Schlosses und dessen Geschichte sichtbar zu machen, haben wir…

Lernstandserhebung – Online-Diagnose

Am Gymnasium im Schloss ist in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik die landesweite Online-Diagnose zur Erhebung des Lernstandes in der Woche vor den Herbstferien abgeschlossen worden. Das Diagnose-Tool des Schulbuchverlages Westermann liefert sowohl Schülerinnen und Schülern als auch Lehrkräften…